{"id":5077,"date":"2021-05-20T20:50:36","date_gmt":"2021-05-20T20:50:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.radiolimari.cl\/?p=5077"},"modified":"2021-05-20T20:50:36","modified_gmt":"2021-05-20T20:50:36","slug":"estudiantes-de-liceos-tecnicos-de-la-region-de-coquimbo-han-perdido-61-de-sus-clases-practicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiolimari.cl\/?p=5077","title":{"rendered":"Estudiantes de liceos t\u00e9cnicos de la regi\u00f3n de Coquimbo han perdido 61% de sus clases pr\u00e1cticas"},"content":{"rendered":"

\"20.5<\/a><\/p>\n

Alumnos que cursan carreras t\u00e9cnicas aseguran que las clases presenciales son fundamentales para su ense\u00f1anza y convertirse en mejores profesionales<\/em><\/strong><\/p>\n

Un serio retroceso en la calidad de su ense\u00f1anza sufre los estudiantes de liceos t\u00e9cnicos de la regi\u00f3n de Coquimbo que no est\u00e1n asistiendo a clases presenciales. De acuerdo a Mineduc, m\u00e1s de 150 mil estudiantes de esta modalidad educativa en el pa\u00eds se han visto afectados por la p\u00e9rdida de horas pr\u00e1cticas, particularmente aquellos de los 409 liceos t\u00e9cnico-profesionales que no han reanudado clases presenciales desde marzo de 2020.<\/p>\n

En la regi\u00f3n de Coquimbo, 1.274 alumnos de 4\u00b0 medio han perdido un 61% de sus horas pr\u00e1cticas (614) que representan un 37% de su formaci\u00f3n perdida.<\/p>\n

Los estudiantes de la educaci\u00f3n t\u00e9cnico profesional se han visto especialmente perjudicados por la suspensi\u00f3n de clases presenciales que ha prevalecido en buena parte del sistema escolar desde el 16 de marzo de 2020. Esto se debe a que su formaci\u00f3n especializada tiene un componente importante de aprendizaje pr\u00e1ctico; con infraestructura, instrumentos, personal y otros elementos que muy dif\u00edcilmente pueden ser incorporados en una modalidad remota.<\/p>\n

El seremi de Educaci\u00f3n, Claudio Oyarz\u00fan, calific\u00f3 esta situaci\u00f3n como \u201cdram\u00e1tica\u201d por lo que hizo un llamado a que los establecimientos reabran sus puertas. \u00abEs importante que en la medida que las condiciones sanitarias lo permitan, los sostenedores, especialmente los municipios, hagan los esfuerzos necesarios para que los estudiantes vuelvan a la presencialidad, son ellos los principales sostenedores de la educaci\u00f3n p\u00fablica y es fundamental que aseguren el derecho de los alumnos a la educaci\u00f3n. La pandemia nos ha llevado a una situaci\u00f3n cr\u00edtica en cuanto a la p\u00e9rdida de los aprendizajes, por lo que tenemos que hacer todos los esfuerzos para recuperarlos cuanto antes\u201d.<\/p>\n

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LA VOZ DE LOS ESTUDIANTES<\/strong><\/p>\n

Alan Pizarro Ram\u00edrez, estudiante del Cuarto A\u00f1o Medio \u201cC\u201d de la carrera T\u00e9cnico en Electr\u00f3nica en el Liceo Polivalente de Salamanca, se refiere a la cr\u00edtica situaci\u00f3n que vive \u00e9l y sus compa\u00f1eros de curso al no poder asistir a clases presenciales, a causa de la decisi\u00f3n del establecimiento de optar por las clases remotas, en el actual contexto de pandemia del Covid-19.<\/p>\n

\u201cLa pandemia signific\u00f3 un gran cambio en la forma de la ense\u00f1anza en general y para m\u00ed y mis compa\u00f1eros es un cambio demasiado grande. Considero que, sinceramente, aprend\u00eda m\u00e1s y mejor con las clases presenciales en vez de estar mirando la pantalla de un computador, como sucede ahora\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n

\u201cCon las clases presenciales ten\u00edamos la seguridad de que el profesor siempre iba a estar all\u00ed, con nosotros, disponible para aclarar nuestras dudas. En cambio, en las clases online no tenemos esa seguridad porque todos tenemos vida detr\u00e1s de las pantallas de los computadores\u201d, agreg\u00f3 el estudiante.<\/p>\n

Alan Pizarro Ram\u00edrez indic\u00f3 que, en las carreras t\u00e9cnicas, como sucede en electr\u00f3nica y enfermer\u00eda, otra carrera del liceo salamanquino, \u201cse deben hacer una serie de ejercicios y ocupar distintos aparatos que son espec\u00edficamente para la especialidad\u201d<\/p>\n

\u201cA m\u00ed me encantar\u00eda volver al liceo a las clases presenciales porque siento que no estoy aprendiendo lo que deber\u00eda\u201d, afirma.<\/p>\n

En la vereda opuesta est\u00e1 Brayan Cerda, alumno del Cuarto A\u00f1o Medio \u201cB\u201d del Liceo Industrial de Coquimbo, donde se opt\u00f3 por las clases presenciales. \u201cHa sido un cambio positivo en relaci\u00f3n al a\u00f1o pasado porque nosotros necesitamos estar presencialmente para poder utilizar las m\u00e1quinas y ser buenos profesionales en el futuro\u201d<\/p>\n

\u201cYo quiero agradecer por la oportunidad que se me est\u00e1 dando a m\u00ed y al liceo en general porque el a\u00f1o pasado no tuvimos la alternativa de utilizar las m\u00e1quinas y poder aprender lo que nosotros queremos estudiar. Ahora se me da la oportunidad y los profesores est\u00e1n dando todo el apoyo para que nosotros aprendamos\u201d, a\u00f1adi\u00f3<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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