{"id":12426,"date":"2025-03-20T01:42:23","date_gmt":"2025-03-20T01:42:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radiolimari.cl\/?p=12426"},"modified":"2025-03-20T01:42:24","modified_gmt":"2025-03-20T01:42:24","slug":"con-un-llamado-a-favorecer-la-asistencia-dan-comienzo-oficial-al-ano-parvulario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiolimari.cl\/?p=12426","title":{"rendered":"Con un llamado a favorecer la asistencia dan comienzo oficial al a\u00f1o parvulario."},"content":{"rendered":"\n
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M\u00e1s de 15 mil ni\u00f1os y ni\u00f1as de Fundaci\u00f3n Integra y Junji asisten a la educaci\u00f3n inicial en la Regi\u00f3n de Coquimbo, en casi 280 salas cuna y jardines infantiles.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los directores regionales de Fundaci\u00f3n Integra y Junji, Susana Veas y Marco Antonio \u00c1vila, respectivamente, junto a Rodrigo Caro, jefe regional del Departamento de Educaci\u00f3n de la Secretar\u00eda Regional Ministerial de Educaci\u00f3n y las autoridades del sector, encabezaron el inicio oficial del A\u00f1o de Educaci\u00f3n Parvularia 2025 en la Regi\u00f3n de Coquimbo.<\/p>\n\n\n\n

El evento se realiz\u00f3 junto a la comunidad de la sala cuna y jard\u00edn infantil Huerto Encantado, de la comuna de La Serena, establecimiento donde 96 ni\u00f1as y ni\u00f1os reciben a diario una educaci\u00f3n inicial de calidad y que recientemente recibi\u00f3 una inversi\u00f3n cercana a los $60 millones por parte de Integra, con el fin de reposicionar sus cubiertas y renovar totalmente su pintura exterior.<\/p>\n\n\n\n

En la ocasi\u00f3n, y bajo el lema \u201cVamos al jard\u00edn\u201d, las autoridades destacaron la importancia de asistir al primer nivel educativo, tal como lo hacen los m\u00e1s de 15 mil ni\u00f1os y ni\u00f1as que asisten a las unidades educativas de Integra y Junji en la regi\u00f3n. En materia de revinculaci\u00f3n y asistencia, el a\u00f1o 2024 dej\u00f3 buenas noticias, con un alza de la asistencia de ni\u00f1as y ni\u00f1os. De acuerdo con datos del per\u00edodo marzo-noviembre, la tasa de asistencia anual promedio a la Educaci\u00f3n Parvularia fue de un 76,4%, lo que representa un aumento de 6,9 puntos porcentuales promedio respecto a lo observado el a\u00f1o anterior y representa los mejores niveles desde la pandemia.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCon la asistencia del a\u00f1o 2024 venimos avanzando, recuperando un poquito la participaci\u00f3n de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as en los jardines infantiles y las salas cuna, y este a\u00f1o queremos seguir con el mismo objetivo, invitando a las familias a que traigan a sus hijos, a que est\u00e9n m\u00e1s tiempo en el jard\u00edn infantil y la sala cuna, porque est\u00e1 demostrado que entre mayor asistencia tienen los ni\u00f1os y ni\u00f1as, son mayores los aprendizajes que obtienen, no s\u00f3lo desde lo cognitivo, sino tambi\u00e9n desde lo social, desde la interacci\u00f3n, las normas, todo aquello que es importante en el desarrollo integral de un ni\u00f1o y una ni\u00f1a\u201d, indic\u00f3 la Directora Regional de Integra, Susana Veas. <\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el Director Regional de Junji, Marco Antonio \u00c1vila, destac\u00f3 el rol de las familias al respecto. \u201cLa familia aporta y ayuda en el proceso educativo a partir del acompa\u00f1amiento en el desarrollo, por ejemplo, de las tareas o de algunas actividades m\u00e1s espec\u00edficas y tambi\u00e9n en el acompa\u00f1amiento que diariamente hacen en los jardines y salas cuna, cuando concurren todas las ma\u00f1anas con los ni\u00f1os y ni\u00f1as. El aporte de las familias, quiz\u00e1s el m\u00e1s importante, es promover o ayudarnos a promover la asistencia diaria a cada uno de los jardines infantiles, para que de esta manera demos continuidad a esta etapa tan importante en la trayectoria educativa\u201d, afirm\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

En esta misma l\u00ednea, Paula Peralta, apoderada de Huerto Encantado, se\u00f1al\u00f3 que su hija Rebeca \u201clleg\u00f3 con 8 meses de edad, reci\u00e9n salida de sus correas de displasia, era un beb\u00e9 gordito, chiquitito, no quer\u00eda separarme de ella, pero ten\u00eda que hacerlo, nosotros trabajamos y es la realidad de muchas familias. Pero llegamos ac\u00e1 y nos sentimos totalmente acogidos. Las t\u00edas tienen un compromiso incre\u00edble, siempre est\u00e1n atentas a los ni\u00f1os, c\u00f3mo crecen, c\u00f3mo aprenden, c\u00f3mo juegan y son felices y la tranquilidad para nosotros es primordial. Estoy totalmente agradecida\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n

Periodo de familiarizaci\u00f3n<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los primeros d\u00edas en las salas cuna y jardines infantiles son verdaderos hitos en la vida de los ni\u00f1os y ni\u00f1as y tambi\u00e9n de sus familias. Para apoyar este proceso, acompa\u00f1ando a los equipos educativos y familias, la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Parvularia ha puesto a disposici\u00f3n las Orientaciones para la acogida y familiarizaci\u00f3n en el inicio del a\u00f1o de Educaci\u00f3n Parvularia 2025<\/strong><\/a>. Este documento busca propiciar ambientes de bienestar, seguridad y confianza en salas cuna, jardines infantiles y escuelas.<\/p>\n\n\n\n

Rodrigo Caro, jefe del Departamento de Educaci\u00f3n de la Secretaria Ministerial de Educaci\u00f3n, agreg\u00f3 que \u201csiempre existe un peque\u00f1o temor con respecto a c\u00f3mo va a estar mi hijo o hija, cuando por primera vez me acerco a dejarlo. En ese sentido, quiero garantizar que la educaci\u00f3n p\u00fablica que se est\u00e1 desarrollando en esta regi\u00f3n cada vez est\u00e1 teniendo mejores resultados, no s\u00f3lo desde el punto de vista academicista, sino en garantizar una educaci\u00f3n bien tratante\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La familiarizaci\u00f3n implica el compromiso de los adultos como garantes de derechos y responsables del acompa\u00f1amiento en la transici\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as. Esto requiere un trabajo colaborativo entre equipos educativos y familias, generando estrategias que fortalezcan la continuidad entre el hogar y el centro educativo, favoreciendo as\u00ed el bienestar emocional, la confianza y la participaci\u00f3n en este proceso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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